Зачем воспитателю ДОУ сайт?

    Как много образовательных сайтов в Интернете? Очень много. Хороших, плохих – разных. 

    Первое моё практическое знакомство с Интернетом как раз и было связано с поиском сайтов, в которых предлагался бы методический материал. 

    Если знать, в каком направлении искать, то Интернет становится «скорой помощью».  

    Интернет для воспитателя, родителя – кладовая информации. В современном мире сайт становится визитной карточкой воспитателя, электронным портфолио. Он может решить множество проблем связанных с процессом развития дошкольников:  

      -необходимость безбумажного общения родителей и педагогов, педагогов других ДОУ;  

      -большое количество методического материала;  

      -стратегия развития образования должна сочетать традиции российского отечественного образования с реалиями сегодняшнего дня.Реальность сегодня - стремительное развитие новых направлений науки и техники;

      -сегодня свои странички в Интернете имеют все: государственные учреждения, большие компании, мелкие предприниматели, магазины, библиотеки, Президент России. 

    Воспитателю, как представителю системы ОБРАЗОВАНИЯ, вполне возможно, а, наверное, и необходимо иметь свой сайт.  

Ожидаемые результаты от сайта:

    -Развитие познавательного интереса других воспитателей ("Она имеет сайт в Интернете! - Я тоже хочу!»).  

    -Мой методический сундучок постепенно приобретает электронный вид. В любой момент с помощью компьютера можно воспользоваться своими наработками.  

    -Привлечение интереса к деятельности нашего детского сада, к работам и проектам педагогов; виртуальное привлечение родителей.  

    -Общественный резонанс как показатель интереса к деятельности детского сада.  

    -Создание единого информационного образовательного пространства.