ПОДВОДНЫЙ МИР в рисунках родителей и воспитанников изостудий «Разноцветный мир» и «Радуга» в рамках Недели дополнительного образования

Подводный мир прекрасен и удивителен! Сколько он таит в себе тайн и секретов, догадок. Каких только красивых обитателей можно в нём увидеть. Мы предложили детям и взрослым отвлечься от будничной суеты и совершить небольшое путешествие на морские глубины, рассмотреть многих обитателей подводного мира и отобразить свои впечатления в рисунках.

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация».

Цель: развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, способствовать совместному творчеству детей и взрослых.

Задачи:

-систематизировать и расширять знания детей об обитателях подводного мира;

-развивать речевую активность, обогащать словарь (морская звезда, осьминог, медуза);

-совершенствовать умения детей рисовать в нетрадиционной технике (восковые мелки + акварель), создавать композицию заданной тематики;

-осуществлять эстетическое воспитание; воспитывать бережное отношение к объектам природы.

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, художественно-музыкальная, продуктивная, игровая.

Материалы и оборудование: ИКТ - оборудование, фото и рисунки с изображением обитателей подводного мира, игрушки-заместители «Рыбки», аудиозапись «Шум моря», листы формата А3 и А4, восковые мелки, акварель, кисти, стаканчики с водой, фломастеры, цветные карандаши.

Подводный мир... Он так прекрасен.

Веками под водою скрыт.

Лишь стайкам рыб глубины все известны,

И от того ещё сильней он нас манит!

Нас удивляет красота кораллов,

Остов фрегата думы бередит.

Вот кто-то плавно мимо проплывает,

Вглядишься – это мир морской на дне лежит.

Что нам расскажет в снах или виденьях,

А может быть, открытие подарит?